Статья посвящена изучению феномена edutainment в жизни современного социума в целом и в средствах массовой информации в частности. В работе сформулировано определение феномена, описаны основные свойства edutainment. Выявлены и описаны особенности возникновения и существования edutainment в СМИ (журнал «Кот Шрёдингера). Проведено исследование перспектив использования феномена edutainment в практической педагогике.