Статья посвящена фонетической стороне подготовки выступлений на конкурсах чтецов и обучающему потенциалу подобных event-проектов. В статье представлен алгоритм такой подготовки, даются советы по ее продолжительности и содержательному наполнению. Описанный в статье порядок действий апробирован и доказал свою результативность, обеспечив следующим ему конкурсантам победу на соответствующих мероприятиях.