В статье рассматриваются принципиальные вопросы, связанные с реальным воздействием традиции университетского образования на политические процесса цивилизованных стран. В частности, обосновываются основные теоретические парадигмы и модели политического образования, сформировавшиеся в современной политической философии.

In the article the principle questions of the real impact of tradition of the university education on political processes in the civilized world are analyzed. In particular, the main theoretical paradigms and models of political education formed in modern political philosophy are founded.