Преемственная смена поколений ученых - важный фактор прогресса науки. Передовые научные идеи в географии побеждают, когда они передаются из поколения в поколение, что было типично для русской географии начиная по крайней мере с 70-х гг. XIX в. С того времени ведет начало отечественная географическая школа, опирающаяся на идеи В.В. Докучаева о необходимости создания особой науки о взаимодействии природы и человека, предметом которой должны служить естественные территориальные системы (впоследствии получившие название ландшафтов, или геосистем). К началу советского периода кадровый потенциал отечественной географической науки определяло содружество географов трех поколений. Старшее из них формировали естествоиспытатели с широким научным кругозором, среди которых выделялись два лидера - П.П. Семенов-Тян-Шанский, руководивший Русским географическим обществом, и В.В. Докучаев, создавший сильнейшую из мировых географических школ. Ее ядро составили географы второго дооктябрьского поколения, в основном непосредственн