Русская «образованность» и «общественность». Интеллектуальное пространство этической мысли конца XIX - начала XX в. / Барташевич, Татьяна Юрьевна; Овчинникова, Елена Анатольевна.
Философия истории философии.. 2020. p. 337-362.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research
}
TY - CHAP
T1 - Русская «образованность» и «общественность». Интеллектуальное пространство этической мысли конца XIX - начала XX в.
AU - Барташевич, Татьяна Юрьевна
AU - Овчинникова, Елена Анатольевна
PY - 2020
Y1 - 2020
N2 - В статье рассматривается процесс формирования русской этической мысли конца XIX - начала XX в., анализируются основные факторы, способствовавшие становлению, по выражению П. Б. Струве, русской «общественности» и «образованности», интеллектуального пространства и нравственного самосознания русского общества. Философская мысль в России рубежа веков стремилась ответить на социальные запросы и трансформации, вызванные реформами 60-70-х годов, сформировать интеллектуальную среду, которая позволила бы определиться общественному самосознанию. Моральной рефлексии способствовало развитие теоретического уровня морального сознания, нашедшее свое выражение в университетской мысли, широкое обсуждение моральных проблем в русском обществе, литературе и публицистике. Одним из значимых итогов XIX столетия можно считать формирование российского общества, его институциональной основы, самосознания, выразившегося в моральной рефлексии. Общественное сознание концептуализируется в общественной философии и социальной этике, в котор
AB - В статье рассматривается процесс формирования русской этической мысли конца XIX - начала XX в., анализируются основные факторы, способствовавшие становлению, по выражению П. Б. Струве, русской «общественности» и «образованности», интеллектуального пространства и нравственного самосознания русского общества. Философская мысль в России рубежа веков стремилась ответить на социальные запросы и трансформации, вызванные реформами 60-70-х годов, сформировать интеллектуальную среду, которая позволила бы определиться общественному самосознанию. Моральной рефлексии способствовало развитие теоретического уровня морального сознания, нашедшее свое выражение в университетской мысли, широкое обсуждение моральных проблем в русском обществе, литературе и публицистике. Одним из значимых итогов XIX столетия можно считать формирование российского общества, его институциональной основы, самосознания, выразившегося в моральной рефлексии. Общественное сознание концептуализируется в общественной философии и социальной этике, в котор
KW - Russian ethical thought of the end of the XIX - beginning of the XX centuries
KW - social ethics
KW - social ideal
KW - the Russian "public" and "civility"
KW - общественный идеал
KW - русская "образованность" и "общественность"
KW - русская этическая мысль конца XIX - начала XX в.
KW - социальная этика
KW - Russian ethical thought of the end of the XIX - beginning of the XX centuries
KW - social ethics
KW - social ideal
KW - the Russian "public" and "civility"
KW - общественный идеал
KW - русская "образованность" и "общественность"
KW - русская этическая мысль конца XIX - начала XX в.
KW - социальная этика
M3 - статья в сборнике
SP - 337
EP - 362
BT - Философия истории философии.
ER -
ID: 78531933