Standard

Harvard

APA

Vancouver

Author

BibTeX

@article{c64fc6d1388a4ba88254b304f93a4ab9,
title = "Российская фонетическая школа в контексте евразийского развития фонетики и фонологии в ХХ-ХХI веках",
abstract = "Статья посвящена сравнительно-историческому анализу развития фонетики и фонологии в России, на Западе (в европейских странах и частично на американском континенте) и на Востоке. Исследуются особенности эволюции взглядов на обучение фонетике и фонологии в отечественной и зарубежной науке. Изменения в теоретических концепциях и лингвометодических традициях прослеживаются с конца ХIХ до начала ХХI века. Такой историко-сопоставительный обзор помогает выявить специфику российской фонологической школы, ее место среди других школ и предположить перспективы дальнейшего развития данного направления науки.",
keywords = "фонетика, фонология, ОБУЧЕНИЕ, методика преподавания, РОССИЙСКАЯ ФОНЕТИЧЕСКАЯ ШКОЛА",
author = "Павловская, {Ирина Юрьевна}",
year = "2022",
month = mar,
language = "русский",
pages = "13--20",
journal = "ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ",
issn = "0130-6073",
publisher = "Методическая мозаика",
number = "3 ",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Российская фонетическая школа в контексте евразийского развития фонетики и фонологии в ХХ-ХХI веках

AU - Павловская, Ирина Юрьевна

PY - 2022/3

Y1 - 2022/3

N2 - Статья посвящена сравнительно-историческому анализу развития фонетики и фонологии в России, на Западе (в европейских странах и частично на американском континенте) и на Востоке. Исследуются особенности эволюции взглядов на обучение фонетике и фонологии в отечественной и зарубежной науке. Изменения в теоретических концепциях и лингвометодических традициях прослеживаются с конца ХIХ до начала ХХI века. Такой историко-сопоставительный обзор помогает выявить специфику российской фонологической школы, ее место среди других школ и предположить перспективы дальнейшего развития данного направления науки.

AB - Статья посвящена сравнительно-историческому анализу развития фонетики и фонологии в России, на Западе (в европейских странах и частично на американском континенте) и на Востоке. Исследуются особенности эволюции взглядов на обучение фонетике и фонологии в отечественной и зарубежной науке. Изменения в теоретических концепциях и лингвометодических традициях прослеживаются с конца ХIХ до начала ХХI века. Такой историко-сопоставительный обзор помогает выявить специфику российской фонологической школы, ее место среди других школ и предположить перспективы дальнейшего развития данного направления науки.

KW - фонетика

KW - фонология

KW - ОБУЧЕНИЕ

KW - методика преподавания

KW - РОССИЙСКАЯ ФОНЕТИЧЕСКАЯ ШКОЛА

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48262193

M3 - статья

SP - 13

EP - 20

JO - ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ

JF - ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ

SN - 0130-6073

IS - 3

ER -

ID: 96517765