Standard

Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела). / Васильева, Полина Александровна; Трубицина, Ольга Ивановна; Рогова, Ирина Сергеевна.

In: Научное мнение, No. 12, 12.2015, p. 122-127.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Васильева, ПА, Трубицина, ОИ & Рогова, ИС 2015, 'Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела)', Научное мнение, no. 12, pp. 122-127.

APA

Васильева, П. А., Трубицина, О. И., & Рогова, И. С. (2015). Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела). Научное мнение, (12), 122-127.

Vancouver

Васильева ПА, Трубицина ОИ, Рогова ИС. Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела). Научное мнение. 2015 Dec;(12):122-127.

Author

Васильева, Полина Александровна ; Трубицина, Ольга Ивановна ; Рогова, Ирина Сергеевна. / Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела). In: Научное мнение. 2015 ; No. 12. pp. 122-127.

BibTeX

@article{853af5843fd84cb4b692b2eab9f169d6,
title = "Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела)",
abstract = "В статье рассматривается английская терминология по нефтегазовому делу, образованная в результате метафорического переосмысления, а также приводится сравнение с терминами из русского, английского и немецкого языков. Авторы анализируют этапы обучения терминологической лексике студентов нефтегазового факультета. По результатам проведенной работы выявлены три основных этапа по обучению нефтегазовой терминологии с примерами упражнений и заданий.",
keywords = "метафора, нефтегазовая терминология, этапы обучения терминологической лексике",
author = "Васильева, {Полина Александровна} and Трубицина, {Ольга Ивановна} and Рогова, {Ирина Сергеевна}",
note = "1. Васильева П. А. Анализ методов оптимизации работы по обучению иностранному языку студентов технического вуза // Особенности профессиональной лингвистики и лингводидактики в техническом вузе: сб. науч. тр. IV Общерос. науч.-практ. конф. СПб.: Изд-во Нац. минерально-сырьевого ун-та «Горный», 2012. С. 113-114. 2. Большой энциклопедический словарь: языкознание/ Под гл. ред. В. Н. Ярцева, 2-е изд. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – С.296. 3. Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1986. 223 с. 4. Шегай Н. А., Трубицина О. И. Система упражнений, направленная на интенсификацию процесса обучения монологическому высказыванию на английском языке с использованием цифрового лингвистического класса // Научное мнение. СПб.: С.-Петерб. универ. консорциум, 2013. № 3. С. 156-160. 5. The Illustrated Petroleum Reference Dictionary / ed. by R. D. Langenkamp. Tulsa: PennWell Books, 1985. P.5. ",
year = "2015",
month = dec,
language = "русский",
pages = "122--127",
journal = "Научное мнение",
issn = "2222-4378",
publisher = "Санкт-Петербургский университетский консорциум",
number = "12",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Лингвистический и методический аспекты обучения студентов технического вуза терминологической лексике на английском языке (на материале нефтегазового дела)

AU - Васильева, Полина Александровна

AU - Трубицина, Ольга Ивановна

AU - Рогова, Ирина Сергеевна

N1 - 1. Васильева П. А. Анализ методов оптимизации работы по обучению иностранному языку студентов технического вуза // Особенности профессиональной лингвистики и лингводидактики в техническом вузе: сб. науч. тр. IV Общерос. науч.-практ. конф. СПб.: Изд-во Нац. минерально-сырьевого ун-та «Горный», 2012. С. 113-114. 2. Большой энциклопедический словарь: языкознание/ Под гл. ред. В. Н. Ярцева, 2-е изд. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – С.296. 3. Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1986. 223 с. 4. Шегай Н. А., Трубицина О. И. Система упражнений, направленная на интенсификацию процесса обучения монологическому высказыванию на английском языке с использованием цифрового лингвистического класса // Научное мнение. СПб.: С.-Петерб. универ. консорциум, 2013. № 3. С. 156-160. 5. The Illustrated Petroleum Reference Dictionary / ed. by R. D. Langenkamp. Tulsa: PennWell Books, 1985. P.5.

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

N2 - В статье рассматривается английская терминология по нефтегазовому делу, образованная в результате метафорического переосмысления, а также приводится сравнение с терминами из русского, английского и немецкого языков. Авторы анализируют этапы обучения терминологической лексике студентов нефтегазового факультета. По результатам проведенной работы выявлены три основных этапа по обучению нефтегазовой терминологии с примерами упражнений и заданий.

AB - В статье рассматривается английская терминология по нефтегазовому делу, образованная в результате метафорического переосмысления, а также приводится сравнение с терминами из русского, английского и немецкого языков. Авторы анализируют этапы обучения терминологической лексике студентов нефтегазового факультета. По результатам проведенной работы выявлены три основных этапа по обучению нефтегазовой терминологии с примерами упражнений и заданий.

KW - метафора, нефтегазовая терминология, этапы обучения терминологической лексике

M3 - статья

SP - 122

EP - 127

JO - Научное мнение

JF - Научное мнение

SN - 2222-4378

IS - 12

ER -

ID: 35131534