ИСТОРИЯ И ИНФРАСТРУКТУРА ИНТЕРНЕТА КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Standard

ИСТОРИЯ И ИНФРАСТРУКТУРА ИНТЕРНЕТА КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА. / Игнатьева, Ольга Анатольевна.

In: Проблемы деятельности ученого и научных коллективов, No. 10 (40), 17.10.2024, p. 87-97.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

BibTeX

@article{4426179568984649ad869924482aae6f,

title = "ИСТОРИЯ И ИНФРАСТРУКТУРА ИНТЕРНЕТА КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА",

abstract = "Интернет является символом последней промышленной революции. Он сделал возможным появление самых продвинутых информационно-коммуникационных технологий современности, к которым относятся искусственный интеллект и связанная с ним технология машинного обучения. Знание основных особенностей инфраструктуры Интернета, а также его эволюции позволяет лучше понять контекст, в котором зародились вышеупомянутые технологии. В своем развитие Интернет прошел несколько этапов. Современным этапом в развитии Интернета стал так называемый Интернет вещей, основанный на «умных» технологиях. С его появлением обыденные вещи стали приобретать свойства дистанционно управляемых объектов, функционирование которых можно запрограммировать с использованием, например, искусственного интеллекта или беспроводной связи. В центре внимания таких устройств стоит понятие «умный», т. е. способный подчиняться на расстоянии своему хозяину. Интернет вещей использует технологии искусственного интеллекта и машинного обучения для управления более сложными объектами и процессами, такими как компьютерное зрение, определение вредоносных программ, распознавание речи, обеспечение безопасности. Целью данной статьи является исследование особенностей инфраструктуры и истории Интернета как основной предпосылки становления технологий искусственного интеллекта и машинного обучения.",

keywords = "Интернет, DARPA, протокол, машинное обучение, искусственный интеллект, интернет вещей, умные технологии",

author = "Игнатьева, {Ольга Анатольевна}",

note = "Игнатьева О.А. История и инфраструктура Интернета как предпосылка формирования технологий машинного обучения и искусственного интеллекта // Проблемы деятельности ученого и научных коллективов. Международный ежегодник, выпуск 10 (40). СПб, 2024. С.87-97; XXXVIII сессии Международной школы социологии науки и техники им. С.А. Кугеля, XXXVIII сессия школы им. С.А. Кугеля ; Conference date: 30-10-2024 Through 31-10-2024",

year = "2024",

month = oct,

day = "17",

doi = "10.24412/2414-9241-2024-10-87-97",

language = "русский",

pages = "87--97",

journal = "ПРОБЛЕМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНОГО И НАУЧНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ",

issn = "2414-9241",

publisher = "Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН",

number = "10 (40)",

url = "https://ihst.nw.ru/37kugel-program/",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ИСТОРИЯ И ИНФРАСТРУКТУРА ИНТЕРНЕТА КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

AU - Игнатьева, Ольга Анатольевна

N1 - Conference code: XXXVIII

PY - 2024/10/17

Y1 - 2024/10/17

N2 - Интернет является символом последней промышленной революции. Он сделал возможным появление самых продвинутых информационно-коммуникационных технологий современности, к которым относятся искусственный интеллект и связанная с ним технология машинного обучения. Знание основных особенностей инфраструктуры Интернета, а также его эволюции позволяет лучше понять контекст, в котором зародились вышеупомянутые технологии. В своем развитие Интернет прошел несколько этапов. Современным этапом в развитии Интернета стал так называемый Интернет вещей, основанный на «умных» технологиях. С его появлением обыденные вещи стали приобретать свойства дистанционно управляемых объектов, функционирование которых можно запрограммировать с использованием, например, искусственного интеллекта или беспроводной связи. В центре внимания таких устройств стоит понятие «умный», т. е. способный подчиняться на расстоянии своему хозяину. Интернет вещей использует технологии искусственного интеллекта и машинного обучения для управления более сложными объектами и процессами, такими как компьютерное зрение, определение вредоносных программ, распознавание речи, обеспечение безопасности. Целью данной статьи является исследование особенностей инфраструктуры и истории Интернета как основной предпосылки становления технологий искусственного интеллекта и машинного обучения.

AB - Интернет является символом последней промышленной революции. Он сделал возможным появление самых продвинутых информационно-коммуникационных технологий современности, к которым относятся искусственный интеллект и связанная с ним технология машинного обучения. Знание основных особенностей инфраструктуры Интернета, а также его эволюции позволяет лучше понять контекст, в котором зародились вышеупомянутые технологии. В своем развитие Интернет прошел несколько этапов. Современным этапом в развитии Интернета стал так называемый Интернет вещей, основанный на «умных» технологиях. С его появлением обыденные вещи стали приобретать свойства дистанционно управляемых объектов, функционирование которых можно запрограммировать с использованием, например, искусственного интеллекта или беспроводной связи. В центре внимания таких устройств стоит понятие «умный», т. е. способный подчиняться на расстоянии своему хозяину. Интернет вещей использует технологии искусственного интеллекта и машинного обучения для управления более сложными объектами и процессами, такими как компьютерное зрение, определение вредоносных программ, распознавание речи, обеспечение безопасности. Целью данной статьи является исследование особенностей инфраструктуры и истории Интернета как основной предпосылки становления технологий искусственного интеллекта и машинного обучения.

KW - Интернет, DARPA, протокол, машинное обучение, искусственный интеллект, интернет вещей, умные технологии

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=73225321

U2 - 10.24412/2414-9241-2024-10-87-97

DO - 10.24412/2414-9241-2024-10-87-97

M3 - статья

SP - 87

EP - 97

JO - ПРОБЛЕМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНОГО И НАУЧНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ

JF - ПРОБЛЕМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНОГО И НАУЧНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ

SN - 2414-9241

IS - 10 (40)

T2 - XXXVIII сессии Международной школы социологии науки и техники им. С.А. Кугеля

Y2 - 30 October 2024 through 31 October 2024

ER -

ID: 126514840