Психологическая адаптация преподавателей и студентов к новой образовательной модели в контексте Болонского процесса

Research output: Contribution to journal › Article

Original language	Russian
Pages (from-to)	39-47
Journal	ВЕСТНИК ГЕРЦЕНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Issue number	6
State	Published - 2009

ID: 5222069