В статье рассматривается понятие человеческого капитала применительно к организации на примере Государственной полярной академии (ГПА). Развитие навыков и способностей к активному поведению трактуется как человеческий капитал, который может быть включен в процесс воспроизводства, и связывается с ресурсной концепцией стратегического управления. Приводятся выводы по результатам оценки ресурсов (способностей) ГПА методом опросов на основе концепции Д. Коллиза и С. Монтгомери, предусматривающей пять типов тестов.