Standard

Школьное образование во Франции как инструмент "укрепления принципов республиканизма": обновление традиции. / Полякова, Наталья Валерьевна.

In: ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ, No. 62, 2021, p. 139-152.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Полякова, НВ 2021, 'Школьное образование во Франции как инструмент "укрепления принципов республиканизма": обновление традиции', ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ, no. 62, pp. 139-152.

APA

Полякова, Н. В. (2021). Школьное образование во Франции как инструмент "укрепления принципов республиканизма": обновление традиции. ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ, (62), 139-152.

Vancouver

Полякова НВ. Школьное образование во Франции как инструмент "укрепления принципов республиканизма": обновление традиции. ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. 2021;(62):139-152.

Author

Полякова, Наталья Валерьевна. / Школьное образование во Франции как инструмент "укрепления принципов республиканизма": обновление традиции. In: ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. 2021 ; No. 62. pp. 139-152.

BibTeX

@article{c4d5fba4aad6482c81cc2932d07f103f,
title = "Школьное образование во Франции как инструмент {"}укрепления принципов республиканизма{"}: обновление традиции",
abstract = "Анализируется роль школьного образования в контексте эволюции французского политического республиканизма. Делается вывод, что на современном этапе во Франции можно наблюдать реактуализацию традиции по защите республиканских ценностей посредством школы. Отмечается, что система школьного образования используется в качестве инструмента по «укреплению республиканских принципов», подвергаясь реформированию с целью адаптации к новым вызовам национальной идентичности.",
author = "Полякова, {Наталья Валерьевна}",
year = "2021",
language = "русский",
pages = "139--152",
journal = "ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ",
issn = "1998-863X",
publisher = "Национальный исследовательский Томский государственный университет",
number = "62",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Школьное образование во Франции как инструмент "укрепления принципов республиканизма": обновление традиции

AU - Полякова, Наталья Валерьевна

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Анализируется роль школьного образования в контексте эволюции французского политического республиканизма. Делается вывод, что на современном этапе во Франции можно наблюдать реактуализацию традиции по защите республиканских ценностей посредством школы. Отмечается, что система школьного образования используется в качестве инструмента по «укреплению республиканских принципов», подвергаясь реформированию с целью адаптации к новым вызовам национальной идентичности.

AB - Анализируется роль школьного образования в контексте эволюции французского политического республиканизма. Делается вывод, что на современном этапе во Франции можно наблюдать реактуализацию традиции по защите республиканских ценностей посредством школы. Отмечается, что система школьного образования используется в качестве инструмента по «укреплению республиканских принципов», подвергаясь реформированию с целью адаптации к новым вызовам национальной идентичности.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=46673604

M3 - статья

SP - 139

EP - 152

JO - ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ

JF - ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ

SN - 1998-863X

IS - 62

ER -

ID: 87744486