Standard

АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. / Седёлкина, Юлия Георгиевна.

Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016.. москва : Издательство Московского университета, 2016.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

Harvard

Седёлкина, ЮГ 2016, АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. in Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016.. Издательство Московского университета, москва.

APA

Седёлкина, Ю. Г. (2016). АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. In Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016. Издательство Московского университета.

Vancouver

Седёлкина ЮГ. АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. In Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016.. москва: Издательство Московского университета. 2016

Author

Седёлкина, Юлия Георгиевна. / АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016.. москва : Издательство Московского университета, 2016.

BibTeX

@inproceedings{3905810991c14c5bbdcc515117bfeb5c,
title = "АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ",
abstract = "Интернационализация высшего образования находит выражение в академическом сотрудничестве, примером которого стал совместный проект университетов Санкт-Петербурга и Мальмё, посвященный проблемам сравнительной педагогики и развитию профессиональной компетенции преподавателей ИЯ. В дистанционных периодах использовалась платформа Moodle, работа в которой проводилась в формате различных форумов. В очном периоде студенты работали в интернациональных группах в иноязычной среде, наблюдая и анализируя школьные уроки ИЯ.",
keywords = "глобализация, интернационализация высшего образования, сравнительная педагогика, профессиональная компетенция преподавателей ИЯ, дистанционное обучение.",
author = "Седёлкина, {Юлия Георгиевна}",
year = "2016",
language = "русский",
booktitle = "Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016.",
publisher = "Издательство Московского университета",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - GEN

T1 - АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И МАЛЬМЁ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

AU - Седёлкина, Юлия Георгиевна

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Интернационализация высшего образования находит выражение в академическом сотрудничестве, примером которого стал совместный проект университетов Санкт-Петербурга и Мальмё, посвященный проблемам сравнительной педагогики и развитию профессиональной компетенции преподавателей ИЯ. В дистанционных периодах использовалась платформа Moodle, работа в которой проводилась в формате различных форумов. В очном периоде студенты работали в интернациональных группах в иноязычной среде, наблюдая и анализируя школьные уроки ИЯ.

AB - Интернационализация высшего образования находит выражение в академическом сотрудничестве, примером которого стал совместный проект университетов Санкт-Петербурга и Мальмё, посвященный проблемам сравнительной педагогики и развитию профессиональной компетенции преподавателей ИЯ. В дистанционных периодах использовалась платформа Moodle, работа в которой проводилась в формате различных форумов. В очном периоде студенты работали в интернациональных группах в иноязычной среде, наблюдая и анализируя школьные уроки ИЯ.

KW - глобализация

KW - интернационализация высшего образования

KW - сравнительная педагогика

KW - профессиональная компетенция преподавателей ИЯ

KW - дистанционное обучение.

M3 - статья в сборнике материалов конференции

BT - Материалы VIII Международной научно-практической конференции “Учитель, ученик, учебник”. 26-27 мая 2016 г. - М: Факультет иностранных языков и регионоведения, 2016.

PB - Издательство Московского университета

CY - москва

ER -

ID: 7573974