TY - JOUR

T1 - Особенности переживания вины и стыда у лиц с саморазрушающим поведением

AU - Тураносова, Вера Владимировна

AU - Арбузова, Елена Николаевна

AU - Горбатов, Сергей Владимирович

N1 - Эффективность современного образовательного процесса в высшем учебном заведении измеряется самыми разнообразными конструктами, в числе которых вовлеченность студентов выступает одним из важных показателей его качества. Обеспечение качественного образования является важной целью провозглашенной ООН, направленной на обеспечение устойчивого развития общества посредством приобретения учащимися необходимых умений и навыков.

PY - 2025/10/28

Y1 - 2025/10/28

N2 - В работе раскрывается роль стыда и вины в регуляции поведения лиц, демонстрирующих склонность к самоповреждению. Методы исследования. В целях решения поставленных задач в исследовании использованы такие методики, как «Опросник вины» К. Куглера, У. Х. Джонса, «Опросник чувств и эмоций» (PFQ2), Шкала регуляции эмоций (DERS-16), краткая версия опросника личностных расстройств для DSM-5 (PID-5-BF), опросник «Ауто- и гетероагрессия» (Е. П. Ильин). Результаты. В работе приводятся результатысравнительного эмпирического исследования молодых женщин (средний возраст 22,5 лет) в трех группах общей численностью 139 человек: группа занимающихся несуицидальным самоповреждением, группа страдающих от растройства пищевого поведения (РПП) (склонных к модификации своего тела за счет голодания и следования специальным диетам) и контрольная группа молодых женщин, не имеющих поведенческих отклонений. Результаты исследования позволяют сделать вывод, что молодые женщины, склонные к самоповреждающему поведению, чаще, чем респонденты контрольной группы, испытывают интенсивные эмоции стыдаи вины, выбирают неадаптивные способы эмоциональной регуляции, им свойственна аутоагрессия. В обеих группах респондентов, склонных к самоповреждению, переживание стыда и вины тесно связано с неадаптивными способами эмоционального регулирования, дисфункциональными чертами личности и направленностью агрессии на себя.

AB - В работе раскрывается роль стыда и вины в регуляции поведения лиц, демонстрирующих склонность к самоповреждению. Методы исследования. В целях решения поставленных задач в исследовании использованы такие методики, как «Опросник вины» К. Куглера, У. Х. Джонса, «Опросник чувств и эмоций» (PFQ2), Шкала регуляции эмоций (DERS-16), краткая версия опросника личностных расстройств для DSM-5 (PID-5-BF), опросник «Ауто- и гетероагрессия» (Е. П. Ильин). Результаты. В работе приводятся результатысравнительного эмпирического исследования молодых женщин (средний возраст 22,5 лет) в трех группах общей численностью 139 человек: группа занимающихся несуицидальным самоповреждением, группа страдающих от растройства пищевого поведения (РПП) (склонных к модификации своего тела за счет голодания и следования специальным диетам) и контрольная группа молодых женщин, не имеющих поведенческих отклонений. Результаты исследования позволяют сделать вывод, что молодые женщины, склонные к самоповреждающему поведению, чаще, чем респонденты контрольной группы, испытывают интенсивные эмоции стыдаи вины, выбирают неадаптивные способы эмоциональной регуляции, им свойственна аутоагрессия. В обеих группах респондентов, склонных к самоповреждению, переживание стыда и вины тесно связано с неадаптивными способами эмоционального регулирования, дисфункциональными чертами личности и направленностью агрессии на себя.

KW - эмоции стыда и вины, самоповреждающее поведение, дисфункциональные черты личности, аутоагрессия

M3 - статья

VL - 5

SP - 414

EP - 432

JO - Российский девиантологический журнал

JF - Российский девиантологический журнал

SN - 2713-0622

IS - 3

ER -