Чтение школьников как социально-педагогический феномен открытого образования (теоретико-методологические основы исследования)

Research output: Book/Report/Anthology › Book › peer-review

Original language	Russian
Place of Publication	Санкт-Петербург
Publisher	Издательство Санкт-Петербургского университета
ISBN (Print)	978-5-8465-0703-6
State	Published - 2007

ID: 100018722