Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Формирование системы обучения и воспитания наследников престола в императорской России. / Лелина, Е. И.
In: Альманах современной науки и образования, No. 6, 2016, p. 54-59.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
}
TY - JOUR
T1 - Формирование системы обучения и воспитания наследников престола в императорской России
AU - Лелина, Е. И.
PY - 2016
Y1 - 2016
N2 - В статье концептуально рассматривается вопрос формирования системы обучения и воспитания наследников престола в императорской России, начиная с будущего императора Петра I. Исследование представляет собой общий взгляд на проблему, которую автор планирует развить в дальнейшем поэтапно, с целью подробного выявления формирования системы образования каждого из императоров Российской империи. В качестве исторических источников используются воспоминания современников, дневниковые записки наставников царских детей, сохранившиеся учебные планы занятий. Приведенный общий анализ исследуемого вопроса позволяет определить основные направления последующей фундаментальной работы.
AB - В статье концептуально рассматривается вопрос формирования системы обучения и воспитания наследников престола в императорской России, начиная с будущего императора Петра I. Исследование представляет собой общий взгляд на проблему, которую автор планирует развить в дальнейшем поэтапно, с целью подробного выявления формирования системы образования каждого из императоров Российской империи. В качестве исторических источников используются воспоминания современников, дневниковые записки наставников царских детей, сохранившиеся учебные планы занятий. Приведенный общий анализ исследуемого вопроса позволяет определить основные направления последующей фундаментальной работы.
KW - обучение и воспитание наследников Российской империи
KW - система образования в императорской России
KW - учителя и наставники царских детей
KW - великий князь
KW - царственный ребенок.
M3 - статья
SP - 54
EP - 59
JO - Альманах современной науки и образования
JF - Альманах современной науки и образования
SN - 1993-5552
IS - 6
ER -
ID: 7575672