В монографии рассматриваются вопросы восприятия и порождения речи на родном и иностранном языке с позиций когнитивной лингвистики и психологии. На большом экспериментальном материале показаны особенности функционирования механизмов восприятия и порождения речи носителями языка и иностранцами. Предлагается оригинальная модель речепорождения на родном и иностранном языка. Монография адресована специалистам в области психолингвистики и методики обучения иностранным языкам.