Standard

«Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича. / Асмолов, Александр Григорьевич; Адамский, Александр Изотович; Лукша, Павел Олегович; Фрумин, Исак Давидович; Басюк, Виктор Стефанович; Казакова, Елена Ивановна; Бермус, Александр Григорьевич.

In: Образовательная политика, No. 3 (87), 2021, p. 14-23.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Асмолов, АГ, Адамский, АИ, Лукша, ПО, Фрумин, ИД, Басюк, ВС, Казакова, ЕИ & Бермус, АГ 2021, '«Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича', Образовательная политика, no. 3 (87), pp. 14-23.

APA

Асмолов, А. Г., Адамский, А. И., Лукша, П. О., Фрумин, И. Д., Басюк, В. С., Казакова, Е. И., & Бермус, А. Г. (2021). «Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича. Образовательная политика, (3 (87)), 14-23.

Vancouver

Асмолов АГ, Адамский АИ, Лукша ПО, Фрумин ИД, Басюк ВС, Казакова ЕИ et al. «Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича. Образовательная политика. 2021;(3 (87)):14-23.

Author

Асмолов, Александр Григорьевич ; Адамский, Александр Изотович ; Лукша, Павел Олегович ; Фрумин, Исак Давидович ; Басюк, Виктор Стефанович ; Казакова, Елена Ивановна ; Бермус, Александр Григорьевич. / «Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича. In: Образовательная политика. 2021 ; No. 3 (87). pp. 14-23.

BibTeX

@article{056d0e8a42a04186991a8cb9c355350f,
title = "«Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича",
abstract = "В статье представлены фрагменты экспертной дискуссии, состоявшейся на одном из заседаний академического клуба «Норма и деятельность». Тема семинара звучала так: «Общество без школ?». Павел Лукша, профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, представил доклад, посвященный книгам «Освобождение общества от школ» Ивана Иллича и «Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре. ",
keywords = "ПАУЛУ ФРЕЙРЕ, ИВАН ИЛЛИЧ, ПЕДАГОГИКА УГНЕТЕННЫХ, КРИТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ПРЕАДАПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, неомарксизм, КРИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, АНТИРЕПРЕССИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, PAULO FREIRE, IVAN ILYICH, PEDAGOGY OF THE OPPRESSED, CRITICAL PEDAGOGY, EDUCATIONAL INSTITUTIONS, PREADAPTIVE DEVELOPMENT, Neo-Marxism, CRITICAL CONSCIOUSNESS, ANTI-REPRESSIVE EDUCATION",
author = "Асмолов, {Александр Григорьевич} and Адамский, {Александр Изотович} and Лукша, {Павел Олегович} and Фрумин, {Исак Давидович} and Басюк, {Виктор Стефанович} and Казакова, {Елена Ивановна} and Бермус, {Александр Григорьевич}",
year = "2021",
language = "русский",
pages = "14--23",
journal = "Образовательная политика",
issn = "2078-838X",
publisher = "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации",
number = "3 (87)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - «Общество без школ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича

AU - Асмолов, Александр Григорьевич

AU - Адамский, Александр Изотович

AU - Лукша, Павел Олегович

AU - Фрумин, Исак Давидович

AU - Басюк, Виктор Стефанович

AU - Казакова, Елена Ивановна

AU - Бермус, Александр Григорьевич

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - В статье представлены фрагменты экспертной дискуссии, состоявшейся на одном из заседаний академического клуба «Норма и деятельность». Тема семинара звучала так: «Общество без школ?». Павел Лукша, профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, представил доклад, посвященный книгам «Освобождение общества от школ» Ивана Иллича и «Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре.

AB - В статье представлены фрагменты экспертной дискуссии, состоявшейся на одном из заседаний академического клуба «Норма и деятельность». Тема семинара звучала так: «Общество без школ?». Павел Лукша, профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, представил доклад, посвященный книгам «Освобождение общества от школ» Ивана Иллича и «Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре.

KW - ПАУЛУ ФРЕЙРЕ

KW - ИВАН ИЛЛИЧ

KW - ПЕДАГОГИКА УГНЕТЕННЫХ

KW - КРИТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА

KW - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

KW - ПРЕАДАПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

KW - неомарксизм

KW - КРИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ

KW - АНТИРЕПРЕССИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

KW - PAULO FREIRE

KW - IVAN ILYICH

KW - PEDAGOGY OF THE OPPRESSED

KW - CRITICAL PEDAGOGY

KW - EDUCATIONAL INSTITUTIONS

KW - PREADAPTIVE DEVELOPMENT

KW - Neo-Marxism

KW - CRITICAL CONSCIOUSNESS

KW - ANTI-REPRESSIVE EDUCATION

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=47480354

M3 - статья

SP - 14

EP - 23

JO - Образовательная политика

JF - Образовательная политика

SN - 2078-838X

IS - 3 (87)

ER -

ID: 91764415