Преподавание страноведения предполагает использование аудио-визуальных средств, которые в настоящее время широко доступны в интернете. В настоящей работе рассматривается вопрос отбора Интернет-ресурсов с учетом таких факторов как стандарт произношения, уровень языковой сложности материала, а также объективность трактовки историко-культурных событий.