Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review
Смешанное обучение как новая парадигма образовательного процесса. / Буре, Наталья Анатольевна.
Русское слово в многоязычном мире : Материалы XIV Конгресса МАПРЯЛ. ed. / Н.А. Боженкова; С.В. Вяткина; Н.И. Клушина. СПб. : МАПРЯЛ, 2019. p. 903-905.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review
}
TY - GEN
T1 - Смешанное обучение как новая парадигма образовательного процесса
AU - Буре, Наталья Анатольевна
N1 - Conference code: XIV
PY - 2019/11/1
Y1 - 2019/11/1
N2 - Статья посвящена опыту использования информационно-коммуникационных технологий при обучении русскому языку в вузе. Подчеркивается важность организации смешанного обучения студентов. В статье описывается опыт использования смешанного обучения на занятиях по русскому языку и культуре речи в Санкт-Петербургском государственном университете. Изложены преимущества, которые имеет данная технология по сравнению с традиционными методиками.
AB - Статья посвящена опыту использования информационно-коммуникационных технологий при обучении русскому языку в вузе. Подчеркивается важность организации смешанного обучения студентов. В статье описывается опыт использования смешанного обучения на занятиях по русскому языку и культуре речи в Санкт-Петербургском государственном университете. Изложены преимущества, которые имеет данная технология по сравнению с традиционными методиками.
KW - смешанное обучение
KW - дистанционное обучение
KW - информационные технологии
KW - русский язык и культура речи
KW - Blended learning
KW - distant learning
KW - information technology
KW - Russian language and culture of speech
M3 - статья в сборнике материалов конференции
SP - 903
EP - 905
BT - Русское слово в многоязычном мире
A2 - Боженкова, Н.А.
A2 - Вяткина, С.В.
A2 - Клушина, Н.И.
PB - МАПРЯЛ
CY - СПб.
T2 - Русский язык в многоязычном мире
Y2 - 29 April 2019 through 3 May 2019
ER -
ID: 47950870