Статья рассматривает коммуникативную стратегию хеджинга в контексте межкультурного общения и её незаменимости при ведении международного диалога. Уделяется внимание дефиниции лингвистического явления хеджинга; делается обзор трактовок стратегий, оформляемых средствами хеджирования, в научной литературе. Приводится таксономия лингвистических манифестаций хеджирования на основе новой корпусной грамматики английского языка. Даются примеры хеджирования из Британского национального корпуса, относящиеся к сферам международных отношений. Кроме того, подчёркивается важность включения средств хеджинга в программу обучения 17 иностранным языкам специалистов-международников. Отмечается, что сопоставление средств хеджирования в русском и английском языках затруднено для обучаемых размытостью таксономий, а также тем, что хеджинг проявляет себя на разных лингвистических уровнях в русском и английском языках. Существует разница между необходимым и достаточным количеством хеджирования в разных лингвокультурных традициях.