Исследование самоактуализации личности является актуальной проблемой современной психологии, раскрывая ресурсы и потенциалы человека для его личностного роста и самореализации в различных сферах жизни. Для изучения взаимосвязи самоактуализации и личностных характеристик было обследовано 60 студентов различных ВУЗов Санкт-Петербурга в возрасте 18-25 лет. Для исследования личностных характеристик были использованы: методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла, опросник Айзенка, шкала самооценки тревожности Ч.Д. Спилбергера, методика изучения застенчивости Е.П. Ильина, тест «Самооценка» Н.М. Пейсахова, методика Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан; особенности самоактуализации изучались с применением самоактуализационного теста (САТ) Э. Шострома. Статистическая обработка данных проводилась с помощью компьютерного обеспечения программы SPSS. Вычислялись одномерные статистики: средние арифметические значения, средние квадратические отклонения. Для выявления достоверности межгрупповых и возра