TY - JOUR

T1 - Подкаст: от дефиниции к перспективам исследования

AU - Шутова, Екатерина Александровна

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Во введении описывается актуальность, осуществляется обзор литературы и формулируется цель, предмет и объект исследования. Традиционные СМИ, медийные личности и пользователи интернета выражают активный интерес к подкастам. Сформулирован вопрос об особенностях творческого процесса, связанных с созданием подкаста. В основной части уточняется понятие подкаста и обсуждаются аспекты, обсуждаемые отечественными исследователями. Подкаст как удобный сервис выбора медиаконтента позволяет находить контент по вкусу, отличается использованием звуковой подачи информации и разговорным стилем, передается через интернет для воспроизведения с помощью медиаустройств. Наиболее часто подкасты упоминаются в медиаисследованиях и в связи с вопросами образования. Подкасты многофункциональны, что делает их популярным жанром для различных категорий слушателей. Подкасты используются для продвижения продуктов и личных брендов, предоставляя доверительный разговор, объединение радио и интересов слушателей. В образовании подкасты нашли применение в языковом обучении и других областях, хотя некоторые подкасты могут быть неуместными для образовательных целей. Описываются результаты исследований подкастов, проведенных под руководством автора статьи. Поднимается вопрос об особенностях творческого процесса создания подкаста. В заключении указывается значимость подкаста как высокотехнологичного продукта, требующего сотрудничества команды создателей и качественного оборудования. Качественный продукт требует работы специалистов по массовым коммуникациям для его продвижения. Важно учитывать специфику целевой аудитории и налаживать диалог с ней. Изучение социологических, эстетических, психологических и филологических аспектов создания и распространения подкаста необходимо для успешного развития подкастинга.

AB - Во введении описывается актуальность, осуществляется обзор литературы и формулируется цель, предмет и объект исследования. Традиционные СМИ, медийные личности и пользователи интернета выражают активный интерес к подкастам. Сформулирован вопрос об особенностях творческого процесса, связанных с созданием подкаста. В основной части уточняется понятие подкаста и обсуждаются аспекты, обсуждаемые отечественными исследователями. Подкаст как удобный сервис выбора медиаконтента позволяет находить контент по вкусу, отличается использованием звуковой подачи информации и разговорным стилем, передается через интернет для воспроизведения с помощью медиаустройств. Наиболее часто подкасты упоминаются в медиаисследованиях и в связи с вопросами образования. Подкасты многофункциональны, что делает их популярным жанром для различных категорий слушателей. Подкасты используются для продвижения продуктов и личных брендов, предоставляя доверительный разговор, объединение радио и интересов слушателей. В образовании подкасты нашли применение в языковом обучении и других областях, хотя некоторые подкасты могут быть неуместными для образовательных целей. Описываются результаты исследований подкастов, проведенных под руководством автора статьи. Поднимается вопрос об особенностях творческого процесса создания подкаста. В заключении указывается значимость подкаста как высокотехнологичного продукта, требующего сотрудничества команды создателей и качественного оборудования. Качественный продукт требует работы специалистов по массовым коммуникациям для его продвижения. Важно учитывать специфику целевой аудитории и налаживать диалог с ней. Изучение социологических, эстетических, психологических и филологических аспектов создания и распространения подкаста необходимо для успешного развития подкастинга.

KW - подкаст, медиа, Интернет, образование, контент, продвижение, культура

U2 - 10.17586/2587-800X-2023-8-3-152-160

DO - 10.17586/2587-800X-2023-8-3-152-160

M3 - статья

VL - 8

SP - 152

EP - 160

JO - Культура и технологии

JF - Культура и технологии

SN - 2587-800X

IS - 3

ER -