Standard

Преподавание философии науки как философский опыт. / Шиповалова, Л.В.

In: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО, Vol. 25 (64), No. 1-2, 2012, p. 28-33.

Research output: Contribution to journal › Article

Harvard

Шиповалова, ЛВ 2012, 'Преподавание философии науки как философский опыт', УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО, vol. 25 (64), no. 1-2, pp. 28-33.

APA

Шиповалова, Л. В. (2012). Преподавание философии науки как философский опыт. УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО, 25 (64)(1-2), 28-33.

Vancouver

Шиповалова ЛВ. Преподавание философии науки как философский опыт. УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО. 2012;25 (64)(1-2):28-33.

Author

Шиповалова, Л.В. / Преподавание философии науки как философский опыт. In: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО. 2012 ; Vol. 25 (64), No. 1-2. pp. 28-33.

BibTeX

@article{61e100a96ef64e119c0bb6ff65001404,
title = "Преподавание философии науки как философский опыт",
abstract = "Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского Серия «Философия. Культурология. Политология. Социология». В статье выдвигается и обосновывается тезис о том, что преподавание философии науки в ее метафизической версии может способствовать пониманию смысла необходимости философского образования в современном университете.",
keywords = "образование, университет, наука, философия.",
author = "Л.В. Шиповалова",
year = "2012",
language = "русский",
volume = "25 (64)",
pages = "28--33",
journal = "УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО",
issn = "1606-3716",
number = "1-2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Преподавание философии науки как философский опыт

AU - Шиповалова, Л.В.

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского Серия «Философия. Культурология. Политология. Социология». В статье выдвигается и обосновывается тезис о том, что преподавание философии науки в ее метафизической версии может способствовать пониманию смысла необходимости философского образования в современном университете.

AB - Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского Серия «Философия. Культурология. Политология. Социология». В статье выдвигается и обосновывается тезис о том, что преподавание философии науки в ее метафизической версии может способствовать пониманию смысла необходимости философского образования в современном университете.

KW - образование

KW - университет

KW - наука

KW - философия.

M3 - статья

VL - 25 (64)

SP - 28

EP - 33

JO - УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО

JF - УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ТАВРИЧЕСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО

SN - 1606-3716

IS - 1-2

ER -

ID: 5244273