В статье рассматриваются различные подходы к изучению пассивных конструкций в русском языке, которые, являясь производными от активных конструкций, обладают как формальным, так и семантическим своеобразием. По наблюдениям автора, это внутреннее своеобразие пассива отражает его функции в коммуникативной организации компонентов дискурса с единым типом изложения, что свидетельствует о тесном взаимодействии структурно-семантического и актуального аспектов предложения