Проект затрагивает целый круг фундаментальных проблем: межъязыковое и межкультурное взаимодействие; мультилингвальное обучение как междисциплинарный подход к обучению языкам в вузе; формирование духовно-нравственной личности в условиях иноязычного образовании; влияние лингвокультурологического подхода на развитие иноязычных речевых умений учащихся.