11 - 20 out of 35Page size: 10
  1. 2014

  2. Рекомендации по здоровьесбережению молодого преподавателя вуза

    Петанова, Е. И., 2014, Рекомендации по здоровьесбережению молодого преподавателя вуза.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  3. Сравнительный анализ тенденций к самоактуализации у студентов-первокурсников

    Петанова, Е. И. & Лобанова, Л. О., 2014, Сравнительный анализ тенденций к самоактуализации у студентов-первокурсников. p. 131-132

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  4. Я концепция как фактор социальной адаптации китайских студентов к обучению в российском вузе (статья).

    Петанова, Е. И. & Ван, С., 2014, Я концепция как фактор социальной адаптации китайских студентов к обучению в российском вузе (статья)..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  5. 2013

  6. Механизмы толерантной коммуникации у российских и китайских студентов.

    Петанова, Е. И. & Лю, Ц., 2013, Механизмы толерантной коммуникации у российских и китайских студентов..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  7. Психология преподавателя. Учебно-методическое пособие.

    Петанова, Е. И., 2013, Издательский Центр «Академия».

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials

  8. Современные образовательные технологии

    Бордовская, Н. В., Даринская, Л. А., Костромина, С. Н., Молодцова, Г. И., Жебровская, О. О., Розум, С. И., Дудченко, З. Ф., Дандарова, Ж. К., Петанова, Е. И., Москвичева, Н. Л. & Бродская, И. М., 2013, 2-е изд., стер. ed. М.: КНОРУС. 432 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials

  9. Сознательная саморегуляция, реализуемая в конфликтной ситуации российскими и китайскими студентами

    Петанова, Е. И. & Лю, Ц., 2013, Сознательная саморегуляция, реализуемая в конфликтной ситуации российскими и китайскими студентами.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  10. 2012

  11. Акцентуации характера» как фактор риска развития симптомов «эмоционального выгорания» у будущих преподавателей высшей школы.

    Петанова, Е. И., 2012, Акцентуации характера» как фактор риска развития симптомов «эмоционального выгорания» у будущих преподавателей высшей школы..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  12. Симптоматическая коррекция поведения человека. Учебно-методическое пособие

    Петанова, Е. И., 2012, Издательский Центр «Академия».

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials

  13. Способность к саморегуляции студентов-психологов в контексте их учебной и профессиональной успешности.

    Петанова, Е. И. & Бахчеева, Э. П., 2012, Способность к саморегуляции студентов-психологов в контексте их учебной и профессиональной успешности..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 153620