211 - 220 out of 242Page size: 10
  1. 2010

  2. Психодиагностика как особый вид познавательной деятельности специалиста

    Костромина, С. Н., 2010, Материалы Второй Всероссийской конференции «Современная психодиагностика в период инноваций» г. Челябинск.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  3. Психологические факторы самоорганизации будущего специалиста

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Москвичева, Н. Л., Латушкина, В. М., Дворникова, Т. А., Розум, С. И. & Сафронов, Р. А., 2010, Издательский Центр «Академия».

    Research output: Book/Report/Anthology › Commissioned report › Research

  4. Психолого-педагогические условия и факторы социального партнерства семьи и школы

    Костромина, С. Н., 2010, ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА: Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы специальной психологии в образовании», 10–12 февраля г.Новосибирск. p. 213-231

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  5. Самоорганизация личности как готовность жить в изменяющемся обществе

    Костромина, С. Н., 2010, Молодежь в эпоху перемен: Материалы региональной научно-практической конференции 29-30 ноября. – СПб.: ЛГУ им. А.С.Пушкина.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  6. Современные образовательные технологии

    Бордовская, Н. В., Даринская, Л. А., Костромина, С. Н., Молодцова, Г. И., Жебровская, О. О., Розум, С. И., Дудченко, З. Ф., Дандарова, Ж. К., Петанова, Е. И., Москвичева, Н. Л., Бродская, И. М., Дворникова, Т. А. & Красильникова, А. М., 2010, М.: КНОРУС. 432 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

  7. Структурно-функциональная модель самоорганизации деятельности

    Костромина, С. Н., 2010, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 4, p. 153-160

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2009

  9. 1.4. Структурно-функциональная модель развивающей образовательной среды; 2.2. Образовательная среда как фактор профессиональной идентификации специалиста-психолога;

    Костромина, С. Н., 2009, Издательский Центр «Академия».

    Research output: Book/Report/Anthology › Commissioned report › Research

  10. Гносеологические основания психодиагностической деятельности

    Костромина, С. Н., 2009, Современная психология: методология, парадигмы, теория Материалы научной конференции «Ананьевские чтения – 2009», Выпуск 1. Методологические и теоретические проблемы психологии / Под ред. Л. А. Цветковой, В. М. Аллахвердова, СПб.. p. 216-220

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  11. Диагностика степени сформированности учебных стратегий у студентов

    Костромина, С. Н. & Дворникова, Т. А., 2009, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 1-1, p. 321-331

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения

    Ануфриев, А. Ф. & Костромина, С. Н., 2009, Ось-89. 224 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

Previous 1...18 19 20 21 22 23 24 25 Next

ID: 197981