1. 2013
  2. Informational-energy characteristics of different types of cognitive activity

    Kholodnaya, M. A., Scherbakova, O. V., Gorbunov, I. A., Golovanova, I. V. & Papovyan, M. I., 2013, In: Психологический журнал. 5, p. 96-107

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  3. Информационно-энергетические характеристики различных типов когнитивной деятельности

    Холодная, М. А., Щербакова, О. В., Горбунов, И. А., Голованова, И. В. & Паповян., М. И., 2013, In: Психологический журнал. 34, 5, p. 96 - 107

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. Психофизиологические корреляты ментального усилия, сопровождающего понятийные преобразования и преодоление информационной многозначности

    Щербакова, О. В., Горбунов, И. А. & Голованова, И. В., 2013, «Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях – 2013» / Труды III Всероссийской конференции. – Нижний Новгород: ИПФ РАН, 2013. – С. 209 – 210. .

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  5. Психофизиологические корреляты преодоления многозначности: опосредующая роль ментального опыта

    Щербакова, О. В., Голованова, И. В. & Горбунов, И. А., 2013, Мат-лы Всероссийской научной конференции «Человек, субъект, личность в современной психологии» (к 80-летию А.В. Брушлинского), 10 – 11 октября, Москва. – С. 185 – 187. .

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  6. 2011
  7. СВЯЗЬ СЕМАНТИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК УПОРЯДОЧЕННОСТИ СОЗНАНИЯ С ИЗМЕНЕНИЯМИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ МОЗГА

    Горбунов, И. А. & Ткачева, Л. О., 2011, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 1, p. 324-329

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. 2009
  9. BRAIN CENTERS MODEL AND ITS APPLICATIONS TO EEG ANALYSIS

    Gorbunov, I. & Semenov, P., 2009, Ijcci 2009: Proceedings of the International Joint Conference on Computational Intelligence. SciTePress, p. 480-483 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  10. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОСЕТЕВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ СТРУКТУРЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РЕБЕНКА ПО ФАКТОРАМ, ВКЛЮЧАЮЩИМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

    Вишневетская, Е. В. & Горбунов, И. А., 2009, In: ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНИЕ, РАДИОЭЛЕКТРОНИКА. 26, p. 26-34

    Research output: Contribution to journalArticle

  11. Эмоции в контексте невербальной коммуникации нормально развивающихся подростков и их сверстников с нарушением интеллекта

    Защиринская, О. В. & Горбунов, И. А., 2009, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3-2, p. 174–185

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  12. 2006
  13. Использование психосемантического дифференциала для изучения общения младших школьников

    Защиринская, О. В., Наследов, А. Д. & Горбунов, И. А., 2006, In: ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО НАУЧНОГО ФОНДА. 1, p. 181-192

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

ID: 176531