1 - 7 out of 7Page size: 10
Sort by: Created date

  1. RSF_RG_2018 - 2: Роль волевых актов в структуре интенциональной деятельности: 2018г. этап 2

    Разеев, Д. Н., Секацкая, М. А., Левин, С. М., Сопов, М. С., Попова-Никитюк, Н. С., Фауль, Б. В., Югай, В. С. & Демин, Т. С.

    1/01/19 → 31/12/19

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  2. RSF_RG_2018 - 3: Роль волевых актов в структуре интенциональной деятельности: 2020 г. этап 3

    Разеев, Д. Н., Секацкая, М. А., Левин, С. М., Сопов, М. С., Попова-Никитюк, Н. С., Фауль, Б. В., Югай, В. С. & Демин, Т. С.

    1/04/20 → 31/12/20

    Project: Grant fulfilment › Total grant fulfilment

  3. RFBR_RFH_mol_2017 - 3: Влияние субъективной сложности дистракторов на эффективность выполнения интерференционных задач (на примере теста «Рисунок-слово»): 2019 г. этап 3

    Сопов, М. С., Мирошник, К. Г., Стародубцев, А. С. & Шиндриков, Р. Ю.

    26/04/19 → 17/04/20

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  4. RSF_RG_2018 - 2: Роль волевых актов в структуре интенциональной деятельности: 2019 г. этап 2

    Разеев, Д. Н., Секацкая, М. А., Левин, С. М., Сопов, М. С., Попова-Никитюк, Н. С., Фауль, Б. В., Югай, В. С. & Демин, Т. С.

    1/04/19 → 31/12/19

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  5. RFBR_mol_a_ved_2018: Эпистемологический потенциал функционального и нейробиологического подходов к исследованию интенциональных актов

    Секацкая, М. А., Разеев, Д. Н. & Сопов, М. С.

    9/10/18 → 1/10/20

    Project: Grant fulfilment › Total grant fulfilment

  6. RFBR_a_2018 - 1: Влияние процесса научения на величину интерференционного эффекта: 2018 г. этап 1

    Сопов, М. С., Стародубцев, А. С. & Аллахвердов, М. В.

    7/02/18 → 15/12/18

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  7. RFBR_RFH_mol_2017 - 2: Влияние субъективной сложности дистракторов на эффективность выполнения интерференционных задач (на примере теста «Рисунок-слово»): 2018 г. этап 2

    Сопов, М. С., Мирошник, К. Г., Стародубцев, А. С. & Шиндриков, Р. Ю.

    7/05/18 → 15/12/18

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

ID: 224609