1 - 10 out of 12Page size: 10
Sort by: Created date

  1. RSF_DST_2022 - 1: Разработка междисциплинарного подхода к диагностике и коррекции нарушений эмоциональной сферы детей с использованием методов искусственного интеллекта: кросс-культурное исследование: 2022 г. этап 1

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С., Матвеев, Ю. Н., Гречаный, С. В., Филатова, Ю. О., Николаев, А. С., Куражова, А. В., Матвеев, А. Ю. & Клешнев, Е. А.

    16/03/22 → 31/12/22

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  2. RFBR_DST_2019 - 2: Распознавание эмоционального состояния ребенка человеком и машиной: кросс –лингвистическое исследование: 2021 г. Этап 2

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С., Городный, В. А. & Матвеев, Ю. Н.

    29/01/21 → 31/12/21

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  3. RSF_MOL_2019 - 2: Особенности восприятия студентами медицинского вуза речи и поведения детей с типичным и атипичным развитием - сравнительное исследование: 2020 г. этап 2

    Григорьев, А. С. & Городный, В. А.

    1/07/20 → 30/06/21

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  4. RSF_RG_2018 - 3: Голосовой портрет человека с типичным и атипичным развитием: 2020 г. этап 3

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С., Николаев, А. С., Карпов, А. А., Матвеев, Ю. Н., Гречаный, С. В., Куражова, А. В., Калиев, А. & Городный, В. А.

    9/01/20 → 31/12/20

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  5. RFBR_DST_2019 - 1: Распознавание эмоционального состояния ребенка человеком и машиной: кросс –лингвистическое исследование: 2019 г. Этап 1

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С., Городный, В. А. & Матвеев, Ю. Н.

    8/10/19 → 10/10/20

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  6. RFBR_a_2018 - 2: Изучение коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с диагнозом умственная отсталость, воспитывающихся в семье и детском доме: 2019 г. Этап 2

    Балякова, А. А., Григорьев, А. С., Куражова, А. В., Ляксо, Е. Е. & Фролова, О. В.

    9/01/19 → 31/12/19

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  7. RFBR_RFH_2017 - 3: Стратегии речевого поведения матери в зависимости от психофизиологического статуса ребенка: расстройства аутистического спектра, синдром Дауна, норма: 2019 г. этап 3

    Григорьев, А. С., Куражова, А. В., Николаев, А. С., Фролова, О. В., Ляксо, Е. Е., Городный, В. А. & Гречаный, С. В.

    21/03/19 → 15/12/19

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  8. RSF_RG_2018 - 2: Голосовой портрет человека с типичным и атипичным развитием: 2019 г. этап 2

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С., Николаев, А. С., Карпов, А. А., Матвеев, Ю. Н., Гречаный, С. В., Куражова, А. В., Калиев, А. & Городный, В. А.

    9/01/19 → 31/12/19

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  9. RSF_RG_2018 - 1: Голосовой портрет человека с типичным и атипичным развитием: 2018 г. этап 1

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С., Николаев, А. С., Карпов, А. А., Матвеев, Ю. Н., Гречаный, С. В., Куражова, А. В., Калиев, А. & Городный, В. А.

    16/04/18 → 31/12/18

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  10. RFBR_a_2018 - 1: Изучение коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с диагнозом умственная отсталость, воспитывающихся в семье и детском доме: 2018 г. Этап 1

    Балякова, А. А., Григорьев, А. С., Куражова, А. В., Ляксо, Е. Е. & Фролова, О. В.

    28/02/18 → 15/12/18

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

Previous 1 2 Next

ID: 230109