1. 2014
  2. Контриммунный ответ возбудителя как обязательный компонент инфекций

    Чурилов, Л. П., 2014, In: Здоровье - основа человеческого потенциала. Проблемы и пути их решения.. 9, 2, p. 707-709

    Research output: Contribution to journal › Literature review › peer-review

  3. Медицина как форма реставрационного искусства. Сообщение I

    Строев, Ю. И., Чурилов, Л. П. & Шмелев, А. А., 2014, In: ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ. 3, p. 72-78

    Research output: Contribution to journal › Article

  4. Микроб и космос: Сергей Тимофеевич Вельховер.

    Чурилов, Л. П., 2014, In: Здоровье - основа человеческого потенциала. Проблемы и пути их решения.. 9, 2, p. 930-937.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. МОЛОДЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ ВСТРЕТИЛИСЬ ВНОВЬ.

    Таранова, Н. В., Ковалева, Е. О. & Чурилов, Л. П., 2014

    Research output: Other contribution › Research

  6. Молодые ученые встретились вновь

    Таранова, Н. В., Ковалева, Е. О. & Чурилов, Л. П., 2014

    Research output: Other contribution › Research

  7. Мышечная ткань как эндокринный регулятор и проблема гиподинамии

    Васина, А. Ю., Дидур, М. Д., Иыги, А. А., Утехин, В. И. & Чурилов, Л. П., 2014, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 11: МЕДИЦИНА. 2, p. 5-15

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. О коморбидности аутоиммунного тироидита Хасимото и метаболического синдрома

    Чурилов, Л. П. & Строев, Ю. И., 2014, БЮЛЕТЕНЬ ЧИТАНЬ IМ. В.В. ПIДВИСОЦЬКОГО. ОНМУ, p. 268-270

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  9. О сочувствии или в чем счастье врача?

    Строев, Ю. И., Чурилов, Л. П., Утехин, В. И. & Балахонов, А. В., 2014, In: Здоровье - основа человеческого потенциала. Проблемы и пути их решения.. 9, 1, p. 201-209

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Патофизиология иммунной системы

    Чурилов, Л. П. & Васильев, А. Г., 2014, Фолиант.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › peer-review

ID: 188358