31 - 38 out of 38Page size: 10
  1. 2011

  2. Особенности создания тестов для тестирования языковых навыков и речевых умений студентов-психологов при обучении профессионально ориентированному английскому языку

    Сеничкина, О. А., 2011, Тестология. Материалы секции XL Международной филологической конференции 14-19 марта 2011 г.. Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 65-70

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  3. Особенности тестирования языковых навыков и речевых умений студентов-психологов при обучении профессионально-ориентированному английскому языку

    Сеничкина, О. А., 2011, In: ВЕСТНИК ЛЕНИНГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А.С. ПУШКИНА. 7, 3, p. 186-194

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. 2010

  5. Global Issues Учебные задания по развитию навыков чтения и навыков устной и письменной речи

    Сеничкина, О. А. & Шабунина, Э. В., 2010, Издательство Санкт-Петербургского университета. 60 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education › peer-review

  6. 2009

  7. К вопросу об особенностях обучения адекватному использованию модальных глаголов в устной и письменной речи.

    Сеничкина, О. А., Иванова, Л. В. & Костригина, Е. В., 2009, Профессиональное развитие преподавателя иностранных языков, Материалы научно-практической конференции 15-16 октября 2009 года. Самарский государственный социально-педагогический университет, p. 221-225

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  8. Образование и студенческая жизнь. Учебные задания по чтению, письму и развитию навыков разговорной речи.

    Сеничкина, О. А. & Фролова, А. Б., 2009, Издательство Санкт-Петербургского университета.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education › peer-review

  9. Особенности построения монологических высказываний, проведения дискуссий и написания сичинений на примере лексической темы " Global issues".

    Сеничкина, О. А. & Шабунина, Э. В., 2009, Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональное развитие преподавателя иностранных языков». Самарский государственный социально-педагогический университет, p. 238-241

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  10. Особенности построения монологических высказываний , проведения дискуссий и написания сочинений на примере лексической темы «Global issues»

    Сеничкина, О. А. & Шабунина, Э. В., 2009, Профессиональное развитие преподавателя иностранных языков. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 15-16 октября 2009г. Самара.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  11. 2007

  12. Working with the Text for Academic Purporses

    Senichkina, O. A., 2007, SPELTA, Newsletter, Paths to Teaching and Learning, April 2007. St. Petersburg English Language Teachers' Association

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 6102995