41 - 44 out of 44Page size: 10
  1. 2011

  2. Технологии мотивированного обучения профессиональному иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере обучения студентов специальности «Таможенное дело»).

    Бугреева, Е. А., 2011, Таможенные чтения 2011. Инновационная Россия: вызовы образованию и науке. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. СПб: Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал РТА, 2011.. p. С. 193-199.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  3. Формирование учебной автономии студентов при обучении переводу как профессиональной деятельности.

    Бугреева, Е. А., 2011, Проблемы теории, практики и дидактики перевода. Сборник научных статей. Нижний Новгород: НГЛУ. 2011.. p. С. 54-62.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

  4. 2010

  5. Обучение стратегиям устного и письменного перевода прецедентных феноменов.

    Бугреева, Е. А., 2010, Преподавание и изучение иностранных языков: традиции и новации. Сборник научных статей. Тольятти: Изд-во ВИТУ. 2010.. p. С. 61-69.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

  6. Формирование деловой профессиональной компетентности будущего переводчика

    Бугреева, Е. А., 2010, Формирование деловой профессиональной компетентности будущего переводчика. p. 315-324

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 6099314