1. 2022
  2. 2021
  3. Developing Argumentative Literacy and Skills in ESP Students

    Gudkova, K., 18 Mar 2021, In: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 9, 2, p. 229-237 9 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. 2020
  5. Доминантный принцип организации спортивного дискурса: на примере спортивного комментария

    Гудкова, К. В., 2020, In: Когнитивные исследования языка. 41, 2, p. 556-560

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  6. Интерпретирующая функция языка в дискурсе постистины: анализ средств убеждения

    Гудкова, К. В., 2020, In: Когнитивные исследования языка. 3(42), p. 327-332

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. Интерпретирующая функция языка в дискурсе почт-истины: анализ средств убеждения

    Гудкова, К. В., 2020, In: Когнитивные исследования языка. 3(42), p. 327-332

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. Особенности убеждения в дискурсе пост-истины

    Гудкова, К. В., 2020, Герценовские чтения. Иностранные языки. Сборник научных трудов. Санкт-Петербург, 2020ю. Санкт-Петербург

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  9. Особенности убеждения в дискурсе постистины

    Гудкова, К. В., 2020, Герценовские чтения 2020 Иностранные языки: сборник научных трудов. Воронцова, Т. И. (ed.). СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 146-149

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

ID: 6101719