1. 2011
  2. English for Academic Purposes: Developing Receptive and Productive Skills

    Rokhlina, E., 2011, Издательство Санкт-Петербургского университета. 52 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materials

  3. How to lead students from perception to production through reading

    Rohklina, E., 2011, Academic Days of Timisoara: Language Education Today. RAŢĂ, G. (ed.). Cambridge Scholars Publishing, p. 442-450 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  4. 2010
  5. From Word to Sentence: Vocabulary Enforcement Multi-level Exercises

    Рохлина, Е., 2010, Издательство Санкт-Петербургского университета.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materialspeer-review

  6. Some of EAP’s Wh-questions

    Rokhlina, E., 2010, p. 92-95.

    Research output: Contribution to conferencePaper

  7. The Nature of E-learning and Its Application in Teaching ESP

    Rokhlina, E., 2010, Teaching Foreign Languages: Languages for Special Purposes. Cambridge Scholars Publishing, p. 246-253

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  8. 2009
  9. Glimpses of Britain: set of tasks accompanying the film on British studies

    Rokhlina, E., 2009, Издательство Санкт-Петербургского университета. 40 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materials

  10. Make most of new technologies in teaching EAP

    Рохлина, Е. К., 2009, IX Научно-практическая конференция "Дополнительные образоватеьные программы по иностранным языка": Материалы. Асиновский, А. С. (ed.). Санкт-Петербург, p. 52-54 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstractsResearchpeer-review

  11. 2008
  12. Композиционная семантика и смысл текста

    Рохлина, Е. К., 2008, Материалы XXXVII МЕЖДУНАРОДНОЙ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: Выпуск 20. РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ И МЕТОДИКА ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ. Любимова, Н. А. (ed.). p. 173-179 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  13. 2006
  14. Комбинаторика композиционных типов предложений как прием стилизации повествования

    Рохлина, Е. К., 13 Mar 2006, XXXV Международная филологическая конференция: Вып. 18:Русский язык как иностранный и методика его преподавания. Любимова, Н. А. (ed.). Санкт-Петербург, p. 221-224 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  15. 2005
  16. Композиционные типы предложений как средство выражения эмоционального состояния персонажа

    Рохлина, Е. К., 2005, Лингвистический и методический аспекты оптимизации обучения русскому языку в вузе: Материалы докладов и сообщений Х международной научно-практической конференции. Свидинская, Н. Т., Налимова, Т. А. & Бугрий, Е. П. (eds.). Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 127-133 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

ID: 6102927