1. 2013
  2. Роль образовательной среды в личностном и профессиональном самоопределении старшеклассников

    Данилова, М. В., 2013, 5 p. Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет.

    Research output: Other contributionResearch

  3. Семейные отношения как фактор формирования позитивной идентичности подростков

    Данилова, М. В. & Антонова, Е. А., 2013, p. 379-381. 2 p.

    Research output: Contribution to conferenceAbstractpeer-review

  4. 2012
  5. 2011
  6. Возрастно-половые факторы профессионального самоопределения подростков и юношей в связи с эмоциональным отношением к профессиональному будущему

    Данилова, М. В., 2011, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 2, p. 174-179

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. Профконсультационное заключение. Общий психологический практикум

    Головей, Л. А., Рыкман, Л. В., Данилова, М. В. & Дербенева, М. Ю., 2011, Издательство Санкт-Петербургского университета.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materialsEducation

  8. Психологические признаки кризиса профессионального развития у студентов 1 курса учреждений среднего профессионального образования

    Данилова, М. В., 2011, Материалы городской научно-практической конференции «Наша Новая школа: психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса». Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, p. 190-197

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthology

ID: 171051