1. Эксплицитное и имплицитное научение новым словам: глубина интеграции семантических свойств в ментальный лексикон

    Кирсанов, А. С., Перикова, Е. И., Филиппова, М. Г., Благовещенский, Е. Д., Мирошник, К. Г., Щербакова, О. В. & Штыров, Ю. Ю., 2022, История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской Академии наук: Материалы Международ- ной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию со- здания Института психологии РАН. Москва: Институт психологии РАН, p. 523-525 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  2. Эксплицитное и имплицитное усвоение новых слов: сравнение поведенческих показателей

    Щербакова, О. В., Кирсанов, А. С., Филиппова, М. Г., Никифорова, Е. А., Благовещенский, Е. Д. & Штыров, Ю. Ю., 2019, Ананьевские чтения – 2019: Психология обществу, государству, политике. СПб.: Скифия-принт, p. 362-363 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  3. ЭТО НЕ СМЕШНО: ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПОНИМАНИЯ АНЕКДОТОВ СОВРЕМЕННЫМИ МОЛОДЫМИ ВЗРОСЛЫМИ

    Щербакова, О. В., 2019, Пятый Международный гелологический конгресс "Смех и коммуникация": Программа и аннотации. p. 37-38

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingOther chapter contributionpeer-review

  4. Юмористический компонент как фактор повышения сложности интеллектуальных задач (на примере теста Д. Векслера)

    Щербакова, О. В. & Осорина, М. В., 2009, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 1-1, p. 108-115

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Previous 1...17 18 19 20 21 Next

ID: 193344