1. 2020
  2. Коммуникативный провал: кто виноват и что делать

    Пушкарева, Н. В. & Старовойтова, О. А., 2020, Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Алпеева, Л. С. & Чиркова, Е. И. (eds.). Киров: Международный центр инновационных технологий в образовании, Vol. 11. p. 103–115 (Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”; vol. 11).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

  3. Лексическое наполнение активной словообразовательной модели (на примере новообразований пушкинской эпохи)

    Калиновская, В. Н. & Старовойтова, О. А., 2020, In: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 42, 1, p. 103–109

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. Природный мир и человек: рассказ В.Г. Распутина "В непогоду" на занятиях с иностранными учащимися

    Митрофанова, И. А. & Старовойтова, О. А., 2020, Русская литература в иностранной аудитории: Сборник научных статей. Вып. 9 . Аркадьева, Т. Г. (ed.). Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 146-152 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  5. Славянская историческая лексикология и лексикография

    Калиновская, В. Н. (ed.) & Старовойтова, О. А. (ed.), 2020, Санкт-Петербург: Институт лингвистических исследований РАН. 418 p. (Славянская историческая лексикология и лексикография)

    Research output: Book/Report/AnthologyAnthologypeer-review

  6. 2019
  7. Анализ речевых масок литературных персонажей как способ формирования коммуникативной компетенции при обучении русскому языку в нефилологических вузах (на материале современной русской прозы)

    Пушкарева, Н. В., Старовойтова, О. А. & Яковлева, М. В., 2019, Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе: Коллективная монография. Чиркова, Е. И. (ed.). Киров: Международный центр инновационных технологий в образовании, p. 166-182 17 p. (Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”; no. 9).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

  8. Изучение произведений детской литературы в иностранной аудитории в аспекте компетентностного подхода (на примере рассказа Р. Погодина «Тишина»)

    Старовойтова, О. А., 2019, Русская литература в иностранной аудитории : сборник научных статей. СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, Vol. 8. p. 114–123

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  9. Коммуникативный опыт обучающихся сквозь призму художественного текста

    Пушкарева, Н. В. & Старовойтова, О. А., 2019, Воспитание языкового вкуса студентов в процессе преподавания русской словесности: Материалы докладов и сообщений XXIV международной научно-методической конференции. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 122-127

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  10. Принципы лексикографического описания наречий в историческом словаре в аспекте семантизации

    Калиновская, В. Н. & Старовойтова, О. А., 2019, Слово и словарь = Vocabulum et vocabularium : сборник научных статей. Минск: Беларуская навука, Vol. 16. p. 248-252 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  11. Русский этический кодекс сквозь призму литературного текста: прагматика языковой компетенции

    Пушкарева, Н. В. & Старовойтова, О. А., 2019, Проблемы модернизации современного высшего образования: Лингвистические аспекты: Материалы V международной научно-методической конференции (24 мая 2019). Омск, 2019). Омск, p. 89-93 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...11 Next

ID: 190781