1. 2018
  2. Особенности организации учебного процесса на тренировочных сборах спортсменов (на примере гребного спорта)

    Ильина, Н. Л., 2018, Современные тенденции психолого-педагогического обеспечения занимающихся физической культурой и спортом: Материалы I Всероссийской научной конференции с международным участием, 25-27 октября 2018 г.. М.: Московская государственная академия физической культуры, p. 149-156

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  3. Особенности реализации двойной карьеры: анализ трудностей совмещения спортивной карьеры и обучения в вузе

    Березовская, Р. А. & Ильина, Н. Л., 2018, Современные проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта: сборник II Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 70-летию подготовки специалистов в сфере физической культуры и спорта в Архангельской области. Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоносова, p. 135-140

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  4. Отношение к студенческому спорту и программе ГТО спортсменов разного уровня студенческого спорта и специалистов, обеспечивающих учебно-тренировочный процесс в вузе

    Ильина, Н. Л. & Намозова, С. Ш., 2018, Актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции 18 мая 2018 года г. Саратов. Саратов: Саратовский источник, p. 65-74

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  5. Психологическая помощь в организации учебного процесса спортсменов старшего школьного возраста

    Ильина, Н. Л., 2018, In: РЕСУРСЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ СПОРТСМЕНОВ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ. 1, p. 102-105

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  6. Психологическая помощь в преодолении трудностей реализации спортсменами двойной карьеры на этапе обучения в вузе

    Ильина, Н. Л., 2018, Ценности, традиции и новации современного спорта: Материалы международного научного конгресса. Минск: Белорусский государственный университет физической культуры, p. 103-105

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В РАЗРАБОТКЕ МОДЕЛЕЙ ОТБОРА СПОРТСМЕНОВ В СИСТЕМЕ СТУДЕНЧЕСКОГО СПОРТА (НА ПРИМЕРЕ ПЛАВАНИЯ)

    Ильина, Н. Л. & Намозова, С. Ш., 2018, In: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ УНИВЕРСИТЕТА ИМ. П.Ф. ЛЕСГАФТА. 8(162), p. 234-239

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ "ДВОЙНОЙ" КАРЬЕРЫ У СПОРТСМЕНОВ

    Хвацкая, Е. & Ильина, Н. Л., 2018, In: СПОРТИВНЫЙ ПСИХОЛОГ. 1, 48, p. 45 4 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  9. Роль родителей в успешной реализации спортсменами двойной карьеры.

    Ильина, Н. Л. & Березовская, Р. А., 2018, Современные проблемы подготовки спортивного резерва: перспективы и пути решения: Материалы I Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Вологда: Волгоградская государственная академия физической культуры , p. 249-255

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  10. УЧЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК СПОРТСМЕНА-СТУДЕНТА ПРИ ОТБОРЕ В СБОРНУЮ КОМАНДУ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ СБОРНЫХ КОМАНД СПбГУ)

    Ильина, Н. Л. & Намозова, С. Ш., 2018, Инновации – образование-спорт : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Красноярск, 11–12 октября 2018 г. . Красноярск: Сибирский федеральный университет, p. 120-127

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  11. Эквивалентный подход к разработке моделей функциональной подготовленности атлетов в системе студенческого спорта

    Хуббиев, Ш. З., Намозова, С. Ш., Шадрин, Л. В. & Ильина, Н. Л., 2018, In: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. 4, p. 88-90 3 p., 28.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

ID: 211878