1. 2010
  2. Литература. 5 класс. В 2 частях. Часть 2

    Сухих, И. Н., 2010, Издательский Центр «Академия». 288 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manual

  3. Литература. 6 класс. В 2 частях. Часть 1

    Сухих, И. Н., 2010, Издательский Центр «Академия». 304 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manual

  4. Литература. 6 класс. В 2 частях. Часть 2

    Сухих, И. Н., 2010, Издательский Центр «Академия».

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manual

  5. Литература. Учебник для 5 класса. Ч. 1.

    Рыжкова, Т. В., Костюхина, М. С., Вирина, Г. Л., Николаева, И. Р. & Сухих, И. Н., 2010, Издательский Центр «Академия».

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manual

  6. Литература. Учебник для 5 класса. Ч. 2.

    Рыжкова, Т. В., Вирина, Г. Л. & Сухих, И. Н., 2010, Издательский Центр «Академия». 288 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manual

  7. На разрыв аорты // Высоцкий В. С. Кони привередливые. СПб., 2010. С. 5 – 22

    Сухих, И. Н., 2010, Высоцкий В. С. Кони привередливые.. Азбука, p. 5 - 22

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  8. О смерти, войне, судьбе и родине – русской и советской

    Сухих, И. Н., 2010, А. Т. Твардовский: pro et contra. Издательство Русской христианской гуманитарной академии, p. 856-873

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  9. Проза Бунина; зрение и память (С. 5- 34), составление (С. 35 – 793) // Бунин И. А. Малое собрание сочинений. СПб., 2010

    Сухих, И. Н., 2010, Бунин И. А. Малое собрание сочинений.. Азбука, p. 5 - 34, 35 - 793

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  10. Рассказы из жизни моих друзей. Идеологические повести (С. 5 – 24), составление (С. 25 – 538) // Чехов А. П. Дуэль. СПб., 2010. 576 с.

    Сухих, И. Н., 2010, Чехов А. П. Дуэль. Азбука, p. 5 - 24, 25 - 538

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

ID: 214732