1. 2025
  2. Роль жизненных позиций в совпадающем поведении будущих психологов

    Жданова, А. А. & Посохова, С. Т., 24 Nov 2025, VII Международная научно-практическая конференция "Психология стресса и совладающего поведения: ресурсы и устойчивость в мире неопределенности. p. 390-394 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  3. Стратегии копинг-поведения слушателей дополнительных образовательных программ в сфере психологии

    Жданова, А. А. & Посохова, С. Т., 9 Oct 2025, ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА — 2025: ЧЕЛОВЕК И МИР . p. 496-499 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstractsResearchpeer-review

  4. Диагностика регулярных возможностей музыки

    Жданова, А. А. & Посохова, С. Т., 20 Aug 2025, (Accepted/In press) Ананьевские чтения-2025.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstractsResearchpeer-review

  5. Библиометрический анализ последних тенденций

    Жданова, А. А. & Лукошко-Смолкина, Д. А., 31 May 2025, Проблемы теории и практики современной психологии. Иркутский государственный университет, p. 78-83 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstractsResearchpeer-review

  6. 2024
  7. Совладающее поведение в условиях дополнительного образования

    Жданова, А. А. & Посохова, С. Т., Nov 2024, XXIII Международная научно-практическая конференция молодых исследователей образования. Семья. Ребенок. Образование: новые грани "классического треугольника": тезисы конференции.. Московский государственный психолого-педагогический университет, p. 43-47 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstractsResearchpeer-review

  8. Стратегии копинг-поведения и жизненные позиции слушателей дополнительных образовательных программ

    Жданова, А. А. & Посохова, С. Т., 7 Mar 2024, In: Здоровье - основа человеческого потенциала. Проблемы и пути их решения.. 19, p. 520-527 8 p.

    Research output: Contribution to journalConference articlepeer-review

ID: 123858640