11 - 20 out of 120Page size: 10
  1. 2017

  2. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСКУССТВОВЕДЕНИЯ И НАРОДНОГО ИСКУССТВА: Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы художественно-педагогического образования в XXI веке», посвященная 75-летию художественно-графического факультета Института искусств МПГУ и актуальным проблемам художественно-педагогического образования и воспитания в XXI веке.

    Горбунова, Г. А., 23 Jan 2017.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

  3. Символика цвета

    Горбунова, Г. А., 10 Jan 2017, Великая степь и евразийские ценности: художественное образование и эстетическое воспитание : Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию независимости Республики Казахстан. Аманжолов, С. (ed.). Астана: Евразийский национальный университет им. Л.И. Гумилева, p. 285-292

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  4. ВОЗРОЖДЕНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПРОЕКТЕ "ЭТНОМИР"

    Горбунова, Г. А. & Савельева, О. П., 2017, In: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ОРЛОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ. 3(76), p. 200-204

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМАХ И ТЕНДЕНЦИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГА-ХУДОЖНИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ.

    Горбунова, Г. А., 2017, In: ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 2(71), p. 94-101

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. СВОЕОБРАЗИЕ УКРАШЕНИЯ РУССКИХ ПРЯЛОК И ЕГО СИМВОЛИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.

    Горбунова, Г. А., 2017, In: Соверемнные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного икусства и дизайна. 2, p. 56-60

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2016

  8. К вопросу о довузовском дизайн-образовании.

    Савельева, О. П., Горбунова, Г. А. & Пахомов., А. Н., 2016, УГНТУ.

    Research output: Book/Report/Anthology › Anthology › Research

  9. 2015

  10. Интегративные подходы в системе обучения изобразительному искусству в начальных классах.

    Горбунова, Г. А. & Игнатьев, С. Е., 2015, In: НАУКА И ШКОЛА. 6, p. 110-119

    Research output: Contribution to journal › Article

  11. К вопросу о начальных ступенях непрерывного дизайн-образования.

    Горбунова, Г. А. & Савельева, О. П., 2015, Современные тенденции развития изобразительного декоративно-прикладного искусства и дизайна: сборник статей/отв.ред. М.С. Соколова, М.В. Соколов; Мин-во обр. и науки РФ. Новосибирский гос.пед.ун-т, Ин-т искусств, Мос.гос.худ.-пром.акад. им С.Г.Строгонова; Отд.общ.средн.обр.гос.академии наук Рос.акад.обр.; Союз дизайнеров России.. Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, p. 257-261

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  12. К вопросу о непрерывности дизайн-образования: проблемы и перспективы

    Горбунова, Г. А. & Савельева, О. П., 2015, In: ВЕСТНИК ОРЕНБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 5, p. 206-211

    Research output: Contribution to journal › Article

  13. К вопросу о характеристике творческих способностей младших школьников

    Горбунова, Г. А., 2015, сборник статей по материалам 8 Всероссийской научно-практической конференции "Культурно-оздоровительные услуги в учреждениях образования и досуга: опыт, проблемы, перспективы". МГТУ им. Н.Э. Баумана, p. 4-6

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...12 Next

ID: 170644