111 - 120 out of 130Page size: 10
  1. 2013

  2. Resolving the Сonflict between Two Implicitly Learned Regularities

    Moroshkina, N. V. & Ivanchei, I. I., 2013, In: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 86C, p. 211-216

    Research output: Contribution to journal › Article

  3. Взаимодействие имплицитных и эксплицитных знаний при научении искусственным грамматикам

    Иванчей, И. И. & Морошкина, Н. В., 2013, In: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 6, 32, p. 2

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Влияние конфликта имплицитных и эксплицитных знаний субъекта на результаты научения в задаче классификации

    Морошкина, Н. В., 2013, In: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 3, p. 62-73

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Возникновение повторяющихся ошибок в процессе сенсомоторного научения и способы их коррекции

    Гершкович, В. А., Морошкина, Н. В., Аллахвердов, В. М., Иванчей, И. И., Морозов, М. И., Карпинская, В. Ю., Кувалдина, М. Б. & Волков, Д. Н., 2013, In: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 3, p. 43-54

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Коррекция когнитивных ошибок у спортсменов высокой квалификации

    Волков, Д. Н., Аллахвердов, В. М., Гершкович, В. А., Карпинская, В. Ю., Кувалдина, М. Б., Морошкина, Н. В., Медников, С. В. & Андриянова, Н. В., 2013, In: СПОРТИВНЫЙ ПСИХОЛОГ. 1(28), p. 32-38

    Research output: Contribution to journal › Article

  7. Экспериментальная психология

    Гершкович, В. А. & Морошкина, Н. В., 2013, Издательство Санкт-Петербургского университета. 44 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

  8. 2012

  9. ВЛИЯНИЕ СТРУКТУРЫ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ СЕНСОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ

    Морошкина, Н. В., Гершкович, В. А., Иванчей, И. И. & Морозов, М. И., 2012, Экспериментальный метод в структуре психологического знания. Институт психологии РАН, p. 239-244

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  10. Имплицитное научение: исследование соотношения осознаваемых и неосознаваемых процессов в когнитивной психологии.

    Морошкина, Н. В. & Иванчей, И. И., 2012, In: МЕТОДОЛОГИЯ И ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ. 6, 4, p. 109-131

    Research output: Contribution to journal › Literature review › peer-review

  11. ИСПРАВЛЕНИЕ УСТОЙЧИВЫХ ОШИБОК С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ПАРАДОКСАЛЬНОЙ ИНТЕНЦИИ (НА ПРИМЕРЕ СТРЕЛЬБЫ ПО ДВИЖУЩИМСЯ МИШЕНЯМ)

    Гершкович, В. А., Морошкина, Н. В., Иванчей, И. И. & Морозов, М. И., 2012, Экспериментальный метод в структуре психологического знания. Институт психологии РАН, p. 307-312

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  12. Проявление эффекта генерации при узнавании лиц в условиях полного и частичного предъявления. Гл. 7

    Морошкина, Н. В., 2012, Лицо человека как средство общения: Междисциплинарный подход./Отв. ред. В. А. Барабанщиков. Издательство Когито-центр, p. 348, 85-94

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

Previous 1...8 9 10 11 12 13 Next

ID: 215142