1. 2018
  2. Роль и место умений аудирования и конспектирования лекций в структуре компетенций иностранных студентов-нефилологов технических вузов Российской Федерации

    Пашкова, М. Н., 2018, Профессионал года 2018 : сборник статей X Международного научно-практического конкурса. Пенза: МНЦС "Наука и просвещение", p. 68-71

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  3. Русский язык в Германии (из опыта работы на Международном семинаре русского языка в Тиммендорфер Штранде)

    Коваленко, Б. Н. & Мильш, К., 2018, II Международный симпозиум "Русский язык в поликультурном мире" Ялта, 9-11 июня 2018. Vol. 1. p. 485-491 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  4. Русский язык в Германии - интенсивные краткосрочные курсы русского языка (Международный семинар русского языка в Тиммендорфер Штранде)

    Коваленко, Б. Н. & Мильш, К., 2018, In: РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ. Специальный выпуск - Русистика в Германии , p. 10-15 6 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  5. Свой глаз – алмаз, а чужой стекло: доверие и недоверие у русских и чехов (на примере паремики)

    Селиверстова, Е. И., 2018, Логический анализ языка. Понятие веры в разных языках и культурах . М.: Гнозис, p. 281-291 11 p. (Лингвокультурологические исследования. Логический анализ языка).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

  6. Сравнения с параметрическими прилагательными большой и малый в аспекте лингвокультурологии

    Боева, Н. Е., 2018, Актуальные проблемы и перспективы русистики : Материалы по итогам Международной конференции русистов в Барселонском университете, МКР-Барселона 2018. Кастельни, Ж., Зайнульдинов, А., Гарсиа, И. & Руис-Соррилья, М. (eds.). Барселона: Trialba Ediciones, p. 1058-1064

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  7. Тексты современных СМИ: новые процессы в их языковой организации, специфика и способы презентации в иноязычной аудитории

    Соколова, И. А., 2018, Изучение и преподавание русской словесности в эпоху языковой глобализации: Материалы докладов и сообщенийXХIII международной научно-методической конференции. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 254-260

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  8. Ум в паремийных манифестациях прошлого и современности

    Селиверстова, Е. И., 2018, Фольклорная фразеология: проблемы лингвокультурологического и лексикографического описания. Мокиенко, В. М. (ed.). Грайфсвальд: Universität Greifswald, p. 206-213

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

  9. УЧИТЬ И ВЫУЧИТЬ. Употребление видов глагола. Глагольные приставки: Учебное пособие

    Коваленко, Б. Н., Егорова, И. Б. & Гордейчук, Л. В., 2018, 8-е издание, испр. и доп. ed. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета. 132 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materialsEducationpeer-review

  10. Формы устной деловой речи в курсе русского языка как иностранного

    Моисеева, В. Л., 2018, Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: традиции и инновации. Шатиловские Чтения: сборник научных трудов. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, p. 133-135

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

ID: 31431