151 - 160 out of 715Page size: 10
  1. 2020

  2. Subjective Reasons For Loneliness In Different Social Behavioral Patterns

    Posokhova, S. T., Izvekov, A. I. & Izotova, M. K., 15 Nov 2020, In: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences Ep-SBS. 94, p. 615-621 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Conference article

  3. Developing Creative Activity of Socio-humanities Students: Faculty Members' Perspective

    Oskina, A. N. & Darinskaia, L. A., Aug 2020, In: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 87, p. 272-277

    Research output: Contribution to journal › Conference article

  4. Студенты-гуманитарии о возможностях развития творческой активности в условиях информационно- образовательной среды вуза

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 15 Apr 2020, In: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ. 5(137), p. 204-210 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Methodological guidelines of psychological prevention and psychological correction of emotional burnout manifestations of teachers

    Demyanchuk, R. V., Sorokin, V. M., Bloch, M. E., Schukin, A. V. & Demyanov, I. G., Jan 2020, In: International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 24, 6, p. 5142-5150 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Психологическое сопровождение личностного и профессионального развития педагога

    Демьянчук, Р. В., Jan 2020, АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 56 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА: ОПЫТ ППМС-ЦЕНТРА: Приложение к журналу Вестник образования России. Молодая гвардия, p. 24-28 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  7. Formation of digital education in Russia: from the “informatization” to the “digitalization”

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 2020, Профессиональное развитие педагогов в контексте цифровизации образования», посв. 80-летию гос. учреждения образования «Минский областной институт развития образования». Минск: МОИРО, p. 12-15 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  8. SCRUM в школе: метод управления командой

    Жебровская, О. О., 2020.

    Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

  9. The Possibilities of Empathy in Preventing Interpersonal Conflicts in the Educational Environment of a Higher Education Instution

    Smolianinova, O. G., Posokhova, S. T. & Izotova, M. K., 2020, In: Journal of Siberian federal University. Humanities & social Sciences. . 13, 2, p. 219-233

    Research output: Contribution to journal › Article

  10. The Specifics Of Computer-Based Psychodiagnostic Situation In Education

    Gnedykh, D. S., Krasilnikov, A. M. & Shchur, A. D., 2020, In: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. LXXXVII, p. 87-96 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Conference article › peer-review

  11. Взаимосвязь эмоционального компонента информационной семейной среды и дезадаптивного поведения подростков

    Посохова, С. Т. & Колпакова, А. Е., 2020, In: Вестник Комстромского государственного университета. Серия «Педагогика. Психология. Социокинетика». 26, 3, p. 15-21

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...12 13 14 15 16 17 18 19 ...72 Next

ID: 30495