Pathophysiology Transforms to Pathobiology: New Technologies and Interdisciplinary Project-Oriented Learning

Переведенное название: Pathophysiology Transforms to Pathobiology: New Technologies and Interdisciplinary Project-Oriented Learning

Результат исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

Язык оригиналамногоязычный
Страницы (с-по)2248-2249
ЖурналChinese Journal of Pathophysiology
Том25
Номер выпуска11
СостояниеОпубликовано - 2009

Цитировать