Lexically or grammatically adapted texts: What is easier to process for secondary school children?

Результат исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья в журнале по материалам конференциирецензирование

1 Цитирования (Scopus)

Fingerprint

Подробные сведения о темах исследования «Lexically or grammatically adapted texts: What is easier to process for secondary school children?». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Технические дисциплины и материаловедение