В публикации анализируются организационные и содержательные аспекты текущей реформы исторических учебных пособий в современной китайской средней школе. Контекстом для ее проведения выступают амбиционные внешнеполитические проекты правительства КНР, такие как инициатива «Пояс и путь», а также стремление разработать собственную идеологическую стратегию позиционирования Китая на внутренней и внешней арене. Доминанту внутриполитического дискурса современного Китая составляют две темы: изначальная включенность Китая в региональные и мировые торгово-культурные обмены и незыблемость национального суверенитета. Китай хочет видеть себя открытым внешнему миру и вовлеченным в мировые политические, экономические и культурные процессы. Однако эта открытость и вовлеченность реализуется на задаваемых Китаем условиях, центральным из которых оказывается национальный суверенитет и очень ревностное отношение к вопросу сохранности сухопутных, а теперь уже и морских границ.