В статье рассматривается проблема становления и развития «искусствоведческой информатики» как науки и метода. В ней освещены взгляды отечественных и зарубежных искусствоведов на историю и
теорию дисциплины. В качестве дискуссионных вопросов рассматриваются сложности и противоречия реализации стандарта «искусствоведческой
информатики» в современном образовательном пространстве, акцентируется внимание на перспективных направлениях её развития.