Трехсторонняя интерференция: лингвокультурологический и фонетический аспекты обучения китайских студентов английскому языку в России // СПб.

Результат исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьярецензирование

Язык оригиналарусский
ЖурналВестник СПбГУ. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика.
СостояниеОпубликовано - 2008

Цитировать